jueves, 25 de octubre de 2012

20 El cazador de cocodrilos cazado


El cazador de cocodrilos cazado

Stephen Robert Irwin nació el 22 de febrero de 1962 y murió 31 de agosto de 2006. Fue un ecologista australiano y hacia programas de televisión. Fue especialmente conocido por su programa de televisión The Crocodile Hunter (‘El cazador de cocodrilos’), una serie documental bastante convencional sobre naturaleza salvaje. La personalidad de Irwin y sus actuaciones en la serie le llevaron a la fama internacional. También era propietario y dirigía el Australia Zoo en Beerwah (Queensland). Sus hijos se llamaban Bindi Sue Irwi y Robert Clarence “Bob" Irwin”.

Nació en Escocia, un barrio de Melbourne (Australia). Steve Irwin se trasladó cuando era niño a Queensland con sus padres, que dirigían el pequeño zoológico Queensland Reptile and Fauna Park (‘Parque de reptiles y fauna de Queensland’) donde creció rodeado de cocodrilos y otros reptiles. Allí conoció a Wes Mannion quien sería su mejor amigo.

En 1991, Irwin comienza a dirigir el zoológico de sus padres, ya renombrado como "Australia Zoo", y allí conoce a su futura esposa Terri Raines. En 1992 se casan. El material rodado por John Stainton durante su luna de miel se convierte en el primer episodio de la serie The Crocodile Hunter (El cazador de cocodrilos), serie que consiguió un gran éxito en Estados Unidos.

Irwin coordinaba las actividades del zoológico, las series de televisión, la fundación Steve Irwin Conservation Foundation y la organización International Crocodile Rescue.

En el 2002 se emite su primera película The Crocodile Hunter: Collision Course. En general, el film recibió críticas negativas, aunque causó gran expectación entre los fans de Irwin.

En el 2003 el canal de televisión Animal Planet emitió un capítulo especial de la serie The Crocodile Hunter titulado "Crocodiles & Controversy" ("Cocodrilos y controversia"), en el que Irwin daba su punto de vista sobre el incidente del bebé Bob y el incidente de la Antártida.

Irwin también protagonizó otras series documentales del canal Animal Planet, tales como The Croc Files (Los archivos cocodrilo) y The Crocodile Hunter Diaries (Los diarios del cazador de cocodrilos).

Animal Planet finalizó The Crocodile Hunter con una serie final titulada “Steve's Last Adventure” (‘La última aventura de Steve’). El último documental del cazador de cocodrilos mostraba durante tres horas un viaje de Irwin alrededor del mundo, donde visitaba lugares como los Himalayas, el río Yangtze y Borneo.

Steve Irwin murió mientras filmaba un documental bajo el mar en Queensland, (Australia). “Él se puso sobre una raya látigo y la cola de ésta subió y se incrustó en su pecho y le hizo un agujero en el corazón”, dijo su productor John Staiton, quien comentó que Irwin “murió haciendo lo que más amaba”, feliz y en paz. Aunque Irwin fue evacuado en helicóptero rápidamente al hospital de Cairns,Australia, lo declararon muerto apenas ingresó en el centro asistencial.

El ataque de la raya látigo quedó grabado en vídeo, pero pocas personas han tenido acceso a él. Según se aprecia en el vídeo, rodado en un complejo turístico del norteño estado australiano de Queensland, aunque Steve Irwin intentaba sacarse del pecho la púa de 20 centímetros, su esfuerzo resulta inútil y muere de manera casi instantánea. La cinta fue destruida por su esposa Terri.

Está claro que Steve sabía el riesgo de su profesión. Varias veces indicó a su familia que si algo malo le sucedía ante las cámaras o incluso si moría, se mostrase el vídeo al mundo, sin censura alguna. Así lo expresó Steve: “mi regla número uno es que la cámara siga grabando. Aún si está temblorosa la imagen o ligeramente fuera de foco. No renuncio. Aún si un enorme cocodrilo está mordiéndome, quiero llegar hasta el final, incluso hasta morir. Esa sería mi máxima aspiración”.

Su muerte causó gran conmoción en el mundo. Cinco mil personas (entre ellas celebridades como Kevin Costner o Russell Crowe) asistieron a un acto recordatorio en el Zoológico de Australia, en Beerwah; otros 300 millones de personas lo vieron a través de la televisión.

Eva Sáez Atero 3º D



20. La voz rota



LA VOZ ROTA

La mayor ilusión de un chico de 17 años era presentarse a cástines para cantar. Los padres se lo permitían, pero le aconsejaban que tenía que estar muy preparado para aceptar el éxito o el fracaso.

Escuchaba canciones de sus cantantes preferidos para ver cómo era el tono de voz de los profesionales. Como no llegaba bien a las notas altas, les pidió a sus padres que si podía apuntarse a una academia para aprender a entonar.

Lo apuntaron a la mejor academia de la ciudad: por ahí habían pasado quienes llegaron a ser grandes artistas. Él estaba contento porque sabía que de allí saldría muy bien, con una buena voz. Pasaron los días, los meses y el muchacho iba mejorando. Incluso llegó a cantar en otra escuela de canto y se confirmaron sus mejoras. Sus padres, contentos, lo animaban a seguir y le aconsejaban que nunca lo dejase, porque aquella era una oportunidad que no pasaba más en la vida. Pero el joven estaba convencido de que no lo quería dejar, pues estaba aprendiendo muchas cosas.

Pasaron los años y con 19 años decidió presentarse a un castin mucho más importante. Internamente tenía la total convicción y se presentó. Le atacaban los nervios, pero al final consiguió pasar la primera prueba. Pasó también la segunda, con más nervios.

Cuando superó la siguiente prueba le dijeron que le llamarían para entrar en el concurso para competir con otros que también se presentaron en el castin. Sus padres le recordaron que en esa nueva academia no perdiese el tiempo para no dejar escapar la oportunidad de su vida.

En un formato televisivo de “El gran hermano” (The big brother), el joven tenía que pasar en esa academia conviviendo durante un mes con todos los mismos participantes. Lógicamente todos ellos acababan conociéndose y surgían amistades y envidias. Desobedeciendo a sus padres, el muchacho empezó a tontear con una chica, Andrea.

En la primera semana de concurso, aprendieron duro a entonar las voces, etc. Salió la primera gala por televisión. La madre del muchacho se desesperaba por ver si su hijo lo hacía bien, porque era la primera vez en la vida que se enfrentaba a las cámaras. Empezó a cantar tranquilo y, al aplicar los trucos que le habían enseñado, logró cantar y pasar esa primera semana. En la siguiente, también lo consiguió, aunque los nervios lo traicionaron mucho y desafinó un poquito, pero al ser las primeras semanas las votaciones no contaban.

Las semanas iban pasando y las galas se sucedían. El joven cada vez lo hacía mejor. Faltaba apenas una semana para acabar el concurso y tenía que competir contra otro chico.

En la gala final, el otro concursante empezó a cantar. Nuestro protagonista comprobó que su adversario lo hacía un poco mal, porque desentonaba aún, con un tono de voz era un poquito bajo y no lograba llegar a las notas agudas.

Era su turno. Nuestro chico comenzó a cantar. Acabó. Toda la sala se levantó. La madre lloraba. Su hijo, también. Cuando los aplausos disminuyeron, una sensación de euforia le embargaba. Había logrado ganar el concurso. Recibió el premio.

Entró en el mundo de la fama, del dinero, del futuro asegurado...

Un día fue a visitarlo un viejo “amigo”, que conoció en la primera academia. Juntos habían compartido sueños, pero uno de ellos no había podido superar aquel castin y ahora venía a vengar su frustración. El fracasado le ofreció droga. Le dijo que era muy buena, que la probara. El cantante famoso y rico aceptó, alegando que solo la probaría, que él ya controlaba.

Pero luego vino el infierno. Se enganchó. No se tomaba en serio nada: hasta grabar discos se volvió un simple entretenimiento. La droga se apoderó de él y de toda su voluntad.

Los fans fueron los primeros en darse cuenta y le dieron la espalda. Cuando sus padres se percataron era demasiado tarde: la hermosa voz de su hijo se había roto para siempre.


Álex Otero 3º D

jueves, 11 de octubre de 2012

20 Caída. Ahora te toca a ti



Con el ejemplo y consejos dados, tienes que escribir un relato con la trama de “caída”.


1) Redactemos con la ayuda de AULANET CUADERNO DIGITAL

  • ACTIVIDAD PREVIA: LA NARRACIÓN
Accede primero a un introduccción de “La Narración”.

En la pestaña de “Ejemplos” puedes leer desde un fragmento de novela a un chiste.

A continuación juega con las “Actividades”: ordenar, escoger, relacionar, colocar y clasificar.

Por último, accede a “Paso a paso”, cuatro fase de la escritura: la situación, la planificación, la redacción y la división.


2) DOCUMÉNTATE
  • En la literatura y cine (en la propia Biblioteca Marta Mata) puedes acceder a Tramas bajo el esquema de caída. ¿Qué tal estas obras clásicas
Conrad, Joseph. El corazón de las tinieblas (novela adaptada en la película Apocalypse Now —DVD Apo).
Reeves, Frederick. El hombre elefante (llevada al cine por David Lynch —V Hom).
Para mí, con alguna de las mejores historias de mujeres que acabaron anuladas como tales es el de Rosa Montero, Historia de mujeres —92(100) Mon.

  • Piensa en:
POLÍTIC@S: Lech Walessa, Lluís Company, Hitler…
CANTANTES: Jim Morrisson, Farruquito, Joselito, Marta Sánchez…
ACTORES/ACTRICES: Ronald Reagan,
ARTISTAS: Crumb, Frida Kahlo…
DEPORTISTAS: Julio Alberto, Maradona…

3) ESCRIBE TU HISTORIA
 
  • Redáctala en un documento Word y con tus datos personales, envíala como fichero en la Platafonma Eleven, en el libro digital de la materia optativa, o adjúntalo a la siguiente dirección de correo electrónico:
escrituracreativa.cunit@gmail.com


TU HISTORIA SERÁ EDITADA EN EL BLOG:

WWW.ESCRITURACREATIVACUNIT.BLOGSPOT.COM.ES

20 Caída. Decálogo (consejos)





  1. El peso de la historia debe recaer en un único personaje. (En la realidad, dos personas pueden “caer” enzarzadas en una pelea: pero la trama importante ahí quizás sería la “pelea” y no la “caída”.)

  1. Ese personaje debe ser “único”, en el sentido de poseer una característica de excepcionalidad que haga que los demás personajes giren en torno a él. (Si la “caída” no es desde muy alto no despierta interés.)

  1. Ese personaje debe tener nombre y apellidos.

  1. El personaje en cuestión puede ser un personaje no de ficción, histórico o de actualidad. (La televisión explota el “morbo” de la caída de personas desde una posición elevada, mucho más que la fascinación de la historia de personas que ascienden desde un origen humilde para alcanzar puestos de preeminencia.)

  1. En lo más profundo de la narración debe de haber una referencia “moral”. (Escoge a tu personaje caído en desgracia por sus cualidades positivas —protagonista— o bien negativas —antagonista—, y que el motivo de la “caída” sea un defecto —moral— suyo.)

  1. Personaje y hechos deben estar relacionados estrechamente, aunque con preeminencia del primero. (La caída de un personaje puede ser ocasionada por poder todo el dinero en una partida de cartas, pero en realidad lo que le pierde no es la partida sino el impulso de apostar.)

  1. Hay que mostrar cómo era el personaje antes de la “caída”. (Si no vemos la altura desde la cual cae alguien no podemos evaluar las consecuencias de dicha caída.)

  1. Es importante mostrar los cambios psicológicos que experimenta alguien que cae. (La trama de caída estaría bien justificada incluso cuando el personaje decide que tiene que levantarse. Esto el mito del “ave fénix”, que renace de sus cenizas.)

  1. El declive de un personaje debe ser verosímil y evitar en lo posible las causas externas aleatorias. (Las razones de “ascensión” de un personaje puede ser tan gratuitas como que le toquen cien millones de euros en una lotería primitiva, pero los motivos de su “caída” deben de tener una justificación, preferentemente moral.)

  1. Se puede detallar la caída de un personaje. (La caída de un avión puede ser instantánea, en picado, pero tiene su mérito describir la agonía del piloto al luchar por mantener la altura e incluso intentar alzarse.)

miércoles, 10 de octubre de 2012

20. Caída (Ejemplo)



Durante su vida, Kurt luchó contra la depresión, la bronquitis crónica y contra un intenso dolor físico debido a una condición estomacal crónica que jamás fue diagnosticada, de la cual buscó durante años la causa y le afectó emocionalmente. Ninguno de los médicos a los que consultó fue capaz de encontrar la causa específica, aunque le aseguraron que pudo ser el resultado de una escoliosis que Cobain sufrió en su niñez, o tenía relación con el estrés producido por las giras y eventos a los que la banda asistía. Cobain se automedicó con heroína, pese a que su condición médica no fue la razón principal que provocó el uso de la droga.

Cobain tuvo su primer contacto con las drogas a finales de 1990, normalmente para luchar contra su hiperactividad, que le trataron con fuertes sedantes ya desde pequeño. Durante algunos meses Cobain usó la droga casualmente, pero no pasó mucho tiempo para que se convirtiera en una adicción. A finales de 1991 su uso empezó a afectar a la gira de la banda en promoción de Nevermind, y se vio a Cobain que se desmayaba durante sesiones fotográficas. Por ejemplo, el día de la presentación de la banda en Saturday Night Live, cuando Nirvana tuvo una sesión con el fotógrafo Michael Levine, Cobain (que había consumido heroína unas horas antes) estuvo tambaleándose varias veces durante la sesión. Sobre ésta, Cobain le relató al biógrafo Michael Azerrad: «Yo digo: ¿Qué pueden hacer ellos? No eran capaces de decirme que parara. Entonces a mí no me importó. Obviamente pensaban que era algo parecido a practicar brujería. No conocían bien mi problema, y hasta pensaron en algún momento que iba a morir».

La adicción a la heroína de Kurt se incrementó con el paso del tiempo. A comienzos de 1992, poco después de que él y Courtney descubrieran que iban a ser padres, decidió entrar en rehabilitación. Después de dejarla, Nirvana se embarcó en una gira por Japón y Australia, donde se vio pálido a Cobain y que sufría de síndrome de abstinencia. Poco después de regresar a Estados Unidos, la adicción de Kurt reapareció.

Antes de una presentación en el New Music Seminar de la ciudad de Nueva York, en mayo de 1993, Cobain sufrió una sobredosis de heroína. En vez de llamar a una ambulancia, Love le inyectó naloxona —conseguida ilegalmente— para sacarlo del estado de inconsciencia. Unas horas más tarde Cobain tocó junto a Nirvana uno de los conciertos más memorables del año. El público no notó que algo extraño había ocurrido.

El 23 de febrero 1994 Kurt Cobain hizo su última aparición en televisión en un programa de la televisión italiana, Tunnel, de Serena Dandini.

El 1 de marzo de 1994, después de un concierto en el Terminal Einz, en Múnich, Alemania, a Cobain se le diagnosticó bronquitis y laringitis severas. Al día siguiente fue a Roma para tratamiento médico. Su esposa estaría allí el 3 de marzo.

A la mañana siguiente, cuando despertó, Love descubrió que Cobain había sufrido una sobredosis por una combinación de champán y flunitrazepam (Love obtuvo una prescripción de Rohypnol después de llegar a Roma). Cobain fue llevado de forma inmediata al hospital, y pasó el resto del día inconsciente. Después de estar cinco días en tratamiento, Cobain salió del hospital y regresó a Seattle. Posteriormente, Love insistió públicamente en que el incidente fue el primer intento de suicidio de Cobain.

El 18 de marzo Love llamó a la policía para informar de que Cobain se quería suicidar, y que se había encerrado en un cuarto con un arma. La policía fue a la residencia y confiscó varias armas y una botella de píldoras a Cobain, que insistió en que no se quería suicidar y que se había encerrado para esconderse de su mujer. Cuando la policía le preguntó sobre el tema, ella admitió que Cobain nunca había mencionado que quería suicidarse y que no lo había visto con un arma.

El 25 de marzo Love convocó una reunión sobre el uso de drogas de Cobain. Entre las diez personas que estuvieron ese día hubo músicos cercanos a Cobain, ejecutivos de la discográfica de la banda, y dos de los amigos más cercanos de Cobain: Dylan Carlson de Earth y Michael Stipe de R.E.M. El ex representante de Nirvana, Danny Goldberg, describió a Cobain como «extremadamente escéptico» y que «negó que estuviera haciendo algo realmente autodestructivo». Sin embargo, para el final del día, Cobain estuvo de acuerdo en entrar a un programa de desintoxicación.

El 30 de marzo Cobain llegó al Centro de Recuperación Exodus en Los Ángeles, California. En la tarde del 1 de abril la niñera de Frances Bean (hija de Cobain) la llevó al lugar para una visita de una hora con su padre. Esa noche Cobain salió del edificio con un cigarrillo, luego escaló una reja de 1.80m de alto y dejó el centro. Después cogió un taxi hacia el aeropuerto y regresó a Seattle. A la mañana siguiente se detuvo en su casa, donde habló con Michael Cali DeWitt, que vivía cerca. Durante los días siguientes, Cobain estuvo recorriendo Seattle, pero varios de sus familiares y amigos no estaban pendientes de lo que hacía.

El 3 de abril Love contrató al investigador privado Tom Grant para hallar a Cobain (Tom Grant ha discrepado posteriormente de la versión oficial de la muerte de Kurt Cobain). Al día siguiente, Love rellenó un informe de persona desaparecida con el nombre de la madre de Cobain sin su permiso. Además, añadió que éste se quería suicidar y que estaba en posesión de un arma de fuego.

El 8 de abril de 1994 el cuerpo sin vida de Cobain fue descubierto en una habitación encima de su garaje por un empleado de Veca Electric, Gary Smith. Smith llegó a la casa esa mañana para instalar un sistema eléctrico de seguridad y vio el cadáver pensando que era un maniquí. Con la excepción de una pequeña cantidad de sangre saliendo del oído de Cobain, Smith informó que no había notado signos visibles de traumatismo, y al principio creyó que estaba dormido. Smith encontró lo que parecía ser una nota de suicidio diciendo entre otras cosas: «Por favor, Courtney, sigue adelante. Por Frances. Por su vida, que va a ser mucho más feliz sin mí. Os quiero, ¡os quiero!» en un pequeño jarrón de flores. Al lado del cuerpo se encontró una escopeta, que Cobain consiguió con la ayuda de Dylan Carlson. Una autopsia concluyó que la muerte de Cobain fue el resultado de «una herida por bala infligida en la cabeza». El informe estima que Cobain murió el 5 de abril alrededor de las 11:30 de la mañana.

(Extraído de Wikipedia)

Presentación de la asignatura

El primer día de clase recibiste una hoja con la presentación de la materia. Aquí sencillamente "recorto y pego":

Asignatura: Escritura creativa         Anual      3º ESO

Profesor: José Antonio Pérez


Temario:
Se propondrán 20 unidades didácticas o “tramas”. El concepto de “trama” (inglés: spot) es importante, porque toda historia se puede reducir en el aspecto formal a una o varias de estas estructuras profundas.

Para cada trama hay varios apartados:
·         Un relato a modo de ejemplo.
·         Un “Decálogo” de la trama; es decir, 10 consejos para una buena narración.
·         Alguna actividad de dinaminación lectora y de estímulo a la escritura.
·         El apartado “Ahora te toca a ti”: el alumno tiene que escribir su propio relato con el ejemplo y los consejos dados para la trama en concreto.
·         Redacción en formato Word.
·         Enviar el relato al profesor como archivo adjunto de correo electrónico.
·         Corrección por parte del profesor y publicación en un blog creado para esta materia optativa.

Material didáctico:
Los proporcionados por el profesor a través de la plataforma.

En ocasiones puntuales se pueden mostrar una trama con el visionado de una película o fragmento.

Material complementario:
El necesario para la toma de apuntes y realización de borradores. El profesor estimulará también la escritura creativa por ordenador. Se creará el blog "Escritura creativa (Cunit)".

Criterios de avaluación:
La superación de la asignatura coincide con el trabajo realizado. Si el alumno participa en clase y escribe sus relatos y los envía al profesor tiene asegurado el aprobado.

Perfilar la nota positiva (suficiente, bien, notable o sobresaliente) dependerá de la calidad del trabajo realizado. Especialmente se tendrá muy en cuenta el proceso de aprendizaje y evaluación sumativa: a lo largo del curso el alumno ha de mejorar en sus historias y ha de pulir errores y fallos.